作为专业的建筑设计服务品牌，我们联合多个建筑院团队及教育机构的教育空间联合设计品牌，整合建筑及教育专业团队的跨界力量，精准专业地为教育服务。与教育界携手推动中国校园设计进步，推广校园设计对教育创新的重要性。延续260所学校建设经验，持续开发中国新一代优质学校设计和软性标准，对接国际先进水平。

我们一直在探索设计与教育的互补关系，尝试着用设计来解决宏观的社会问题，来弥补教育资源的分配不公；凭借教育空间给更多师生无限的启发，辅助优化教学成果，推动教育空间质量提升。我们希望通过自己的身体力行，宣扬专业教育空间设计对教育改革的重要性，协助政府及学校投资方建设最先进优质又经济实用的校园。

萧博思

香港注册建筑师，建筑学硕士。教育建筑工作室执行长、创办人。所设计的260余所学校和教育空间遍布全国21余个省份。 同时也担任中国教育科学研究院 《中国 STEM 教育白皮书》教育空间版块编写组成员，21世纪教育研究院校园文化项目点评专家等职。

萧先生致力于创新学校和未来学校的设计和推广，服务于新型课程和办学模式，提倡以校园空间启发教育创意，以建筑设计助力教学创新，并在其中探索学校空间与社区、当地产业以及大自然的交流与互动。同时他也始终活跃于教育空间的一线，于各大论坛、研讨会上受邀演讲。

除创新学校外，萧先生同样投身希望学校的设计。他曾带领团队为一个大型慈善项目设计，旨在以现代化校园设计推动贫困地区教育创新，并引进优质教育帮助中国国贫县的弱势群体学童脱贫，每年为500,000名中国学童创造了优质的教育环境和美好的校园回忆。

作为一名教育空间的先行者，萧先生多次在国内主要教育杂志如《未来教育家》、《新校长》、《灵犀空间》等发表文章，宣传校园建筑设计对教育改革的重要性，亦荣获多项教育和建筑设计奖项，包括香港青年设计才俊大奖2008五强, 香港透视设计杂志年度大奖–年度建筑新秀，中国教育创新成果公益博览会优秀成果等。